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EC5_Escritos_sobre_arte

Actividad verbal, textos y discursos. Por un interaccionismo socio-discursivo

Jean-Paul Bronckart

Precio: 18€
Idioma: Español

220 pp | ISBN: 84-95264-05-6 | Publicado Octubre 2004
16,5x24 cm | Rústica
Traducción: Vicent Salvador, María José Carrión

 

Esta obra constituye una síntesis de la orientación teórica del autor, basada en los principios teóricos del interaccionismo socio-discursivo, y del proceso investigador llevado a cabo con sus colaboradores de la universidad de Ginebra tomando como muestra 120 producciones textuales reales.

La primera parte, los textos como producciones sociales, muestra que la actividad verbal es a la vez fundadora de los “mundos representados” en los que se organizan los conocimientos humanos y de la “persona humana” pensante, consciente y responsable. Muestra también que esta actividad se desarrolla bajo múltiples géneros textuales adaptados a los marcos de las formas sociales y a las características de las situaciones concretas de producción.

La segunda parte está centrada en la descripción de la arquitectura interna de los textos, proponiendo primero un análisis de los diferentes tipos de discursos (narración, relato, discurso interactivo, discurso teórico) y de los diferentes tipos de secuencias que forman parte de una composición de un texto. Se describen a continuación los mecanismos de la textualización (conexión, cohesión nominal, cohesión verbal) que contribuyen a la coherencia temática de los textos, así como los mecanismos de responsabilidad enunciativa (voces y modalización) que confieren a los textos su coherencia pragmática o interactiva.

 

Palabras clave: Lenguaje. Textos. Actividad verbal. Géneros textuales.

Público: Investigadores de los procesos de producción textual. Profesores de lengua.

 

Índice

Sobre la operación traductora

 

Introducción

 

 

PRIMERA PARTE. LOS TEXTOS COMO PRODUCCIONES SOCIALES

 

Capítulo 1. Marco y problemática epistemológicos

 

Capítulo 2. Los textos y su estatuto: consideraciones teóricas, metodológicas y didácticas

 

Capítulo 3. Las condiciones de producción de los textos

 

Primera síntesis intermedia

 

 

SEGUNDA PARTE. LA ARQUITECTURA INTERNA DE LOS TEXTOS

 

Capítulo 4. Visión de conjunto

 

Capítulo 5. Los tipos de discursos

 

Capítulo 6. Secuencias y otras formas de planificación

 

Segunda síntesis intermedia

 

Capítulo 7. Los mecanismos de textualización: conexión y cohesión nominal

 

Capítulo 8. Los mecanismos de textualización: la cohesión verbal

 

Capítulo 9. Los mecanismos de asunción de la responsabilidad enunciativa

 

 

Para continuar

 

Bibliografía

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